创新设计，构建优质高效课堂

  毛海平

在新课改的大背景下，广大教师对有效课堂进行了深入探索，特别是广大教师把“一石激起千层浪”作为追求“精彩课堂”的经典名言，这是教学研究的一种可喜现象。我想：如果将课堂比作“一湖碧水”，“课堂精彩”比作“千层浪”，那么这“石”是什么呢？这石怎么样投？提高效果怎样？是激起美丽的浪花还是把湖水搅污了？我在大量的课堂教学中发现，很多教师并没有真正投好自己的“石”——可谓乱抛石头。